部编版小学语文一年级上册14小蜗牛教学反思3

【课后反思】成功之处：.教学中老师注意抓住一些关键词语，引导学生读出感受。比方 通过“已经〃 一词，可以强调小蜗牛错过了原来的季节，分别遇到了 “夏天、秋天、冬天〃；读“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来