2022年提高教育教学质量的调研报告(2)

2022年提高教育教学质量的调研报告(2) 　　合作学习一哄而起，合作取代了学生的独立思索。从调研的状况看，课堂教学多次出现合作的场面，不管问题有没有价值，有没有明确的学习任务，给没给合作的方法，