胡萝卜素的提取这节课的教学设计与反思

高中生物选修一——胡萝卜素的提取教学设计与反思 内蒙古鄂尔多斯达拉特旗七中生物组——娜日斯一 教材背景分析及教学策略本节课从编排的体例上来说，主要是组织学习基础知识和技能，并勇于实验