飞夺泸定桥[修改版]

第一篇：飞夺泸定桥《飞夺泸定桥》的 教学设计 单位：青华二小姓名：马明新 飞夺泸定桥 一、学情分析 学生通过前面三年的学习，对于含义深刻的词语的理解已经掌握了一些方法，通过教学本篇课文，在学生已经具有