探究概念教学的有效策略——以《认识周长》《认识几分之一》两课为例

探究概念教学的有效策略——以《认识周长》《认识几分之一》两课为例摘要：本文以《认识周长》和《认识几分之一》两课为例，探究概念教学的有效策略。首先，介绍了概念教学的定义和重要性。然后，分析了概念教学的挑