职业教育教师培养模式述评论文

职业教育教师培养模式述评论文 　　教学工作是学校的主体工作。教师是学校主体工作的执行者。教师的水平直接影响着学校的教学质量。随着我国职业教育的大力开展。职业教育教师的需求不仅需要有量的扩张。更需要有质