学前班数学比大小教案3篇 小班数学课比大小教案

学前班数学比大小教案3篇 小班数学课比大小教案学前班数学比大小教案1　　活动目标　　1，通过分类让学生感知不同标准分类的意义。2，培育儿童的动手操作实力，合作沟通实力。　　重点难点　　1按标准