部编人教版八年级上历史第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教案

第 5 课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 了解甲午中日战争的概况;知道《马关条约》的主要内容;了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。

第课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 5 ◇◇ 教学目标 【知识与能力】 了解甲午中日战争的概况知道《马关条约》的主要内容了解帝国主义强占租借地和划 ;; 分势力范围的史实和美国提出的门户开放政策。通过引导学生归纳《马关条约》 “”“” 的内容具体分析说明《马关条约》的影响培养学生综合分析问题的能力。 ,, 【过程与方法】 通过指导学生识读教材的《甲午中日战争形势示意图》《时局图》、制作表格等培养 , 学生归纳整理信息的能力通过相关历史视频揭露日本列强在侵略过程中的种种罪行培养 ;,, 学生的爱国情操通过《马关条约》内容的具体分析培养学生综合分析问题的能力。 ;, 【情感、态度与价值观】 通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识培养学生正 , 确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾 自古以来就是我国领土不可分割的一部分树立维护国家统一的信念。 , ◇◇ 教学重难点 【教学重点】 甲午中日战争《马关条约》的内容。 , 【教学难点】 《马关条约》的内容列强瓜分中国狂潮和美国门户开放政策的实质和影响。 ,“” ◇◇ 教学过程 一、新课导入 我们先一起来欣赏闻一多先生的一首诗我们是东海捧出的珍珠一串琉球是我的群弟 :“,, 我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂精忠的赤血点染了我的家传。母亲酷炎的夏日要 ,, 晒死我了赐我个号令我还能背水一战。母亲我要回来母亲同学们知道这里的夏日 ,,,,!”“” 喻指哪个国家吗台湾又是怎样离开祖国母亲的呢今天就让我们来学习第课《甲午中 ??5 日战争与瓜分中国狂潮》一起走进那段沉痛的历史。 , 二、新课讲授 一甲午中日战争 () 教师讲解甲午中日战争爆发前日本外相陆奥宗光密令驻朝公使促成中日冲突实 1.:,:“, 为当前急务为实行此事可以采取任何手段。年春朝鲜爆发东学党起义朝鲜国王 ,,”1894,, 请求清政府派兵协助镇压。日本侵略者借朝鲜农民起义之机制造衅端战争一触即发。 ,, 年月日军不宣而战在朝鲜丰岛海面袭击中国的运兵船揭开了战争的序幕。月 18947,,,8, 清政府被迫对日宣战。是年为农历甲午年故史称甲午中日战争。 ,“” 教师强调甲午中日战争不是偶然发生的它是日本长期预谋的结果。年朝鲜爆发 :,1894 农民起义给日本出兵朝鲜提供了借口成了中日之间战争的导火线。 ,, 教师展示《甲午中日战争形势示意图》见教材第页带领学生以表格形式归纳 2.:(25), 甲午中日战争的经过及主要战役。 主要 主要战 经过爱国官结果 役 兵