江苏省丹徒县七年级历史下册第十二课经济发展与重心南移教案北师大版

经济开展与重心南移第十二课? 经济开展与重心南移课程标准：列举宋代南方生产开展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。教学目标： 知识与能力：了解宋代中国经济重心南移的原因。列举宋代南方农业、手

经济开展与重心南移 第十二课? 经济开展与重心南移 课程标准：列举宋代南方生产开展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心 的南移。 教学目标： 知识与能力：了解宋代中国经济重心南移的原因。列举宋代南方农业、手工 业开展和商业繁荣的史实，提高口头表达能力和识图能力。 过程与方法：通过提问思考、学生解答、教师总结的方法，使学生理解宋代时 我国经济重心南移的原因。通过学生分组搜集相关资料，使学生了解宋代南方 生产开展和商业繁荣的史实。情感态度与价值观：通过小组合作学习，培养同 学间相互协作的学习品质。 教学重点：通过学习宋代南方生产开展商业繁荣的史实，形成中国古代经济重 心南移的概念。 教学难点：如何理解经济重心和经济重心南移的原因。 教学过程： 【导入新课】宋代的政治、军事势力较弱〔引导学生回忆相关史实〕，但社会 经济却开展到了较高的程度，而且经济重心也从北方转移到了南方。 【讲授新课】 经济重心南移 解释何为经济重心 经济重心是指经济和技术较为兴旺，对整个国家产生较强影响的地区。区域内 有许多不同种类的经济中心。 经济重心南移的过程及原因 引导学生回忆这一过程可分为几个时期？学生分组讨论答复。教师总结。 可分为三个时期：三国吴时，江南地区经济开始得到开展；南朝时，南方兴修 了许多水利工程，推广牛耕，江南经济得到进一步开展；南宋时，南方生产水 平超过北方。 引导学生通过以前学过的史实分析经济重心南移的原因？〔鼓励学生充分思考、 大胆发言〕 1