精选毕业班数学复习课的策略二重梳理在主体探究中完善知识

毕业班数学复习课的策略（二）重梳理——在主体探究中完善“知识链”摘自小学数学教学网为了使学生整体、系统地感悟知识，形成良好的认知结构，基于主体探究的“梳理”环节至关重要。也就是说，教师注重引导学生将分