浅谈研究性学习对中学物理教学的意义

浅谈研究性学习对中学物理教学的意义—以“弹簧振子”的教学为例上海市第五十四中学李陆盛摘要木文介绍了研究性学习的产生背累及其对屮学物理教学的意义。同时以屮学物理教材屮 的《振动和波》这一章屮的“弹簧