走进纽约 (3)

走进纽约》教学设计（网友来稿）教学目标学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位、立体感地描写方法。引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题。学生分析当代