小学语文《猫》教学设计

小学语文《猫》教学设计　　小学语文《猫》教学设计1　　一、教学目标　　1、有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。　　2、学习可是的写法，仿写一段话。　　3、用摘录法概括第一段段落大意。

小学语文《猫》教学设计 小学语文《猫》教学设计1 一、教学目标 1、有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。 2、学习可是的写法，仿写一段话。 3、用摘录法概括第一段段落大意。 二、教学过程 （一）整体感悟课文 1导入： 很多同学都觉得猫实在很可爱，老舍爷爷这篇《猫》就 写得特别好，那他到底怎么写的呢？大家读读第一大段，多 读几遍，选一个最喜欢的自然段，待会儿准备读给大家听。 我们还要比一比，看谁读得好。 2反馈：