环境监测实验教导创新

环境监测实验教导创新 实验教学内容的改革 如水质监测,采样地点是学校的中水站和松花江,那么学生可通过水质监测数据分析的结果,结合实验内容对学校中水站和松花江水水质加以分析评价,并给出一份