关于教师教学工作期末总结

关于教师教学工作期末总结 　一学期在课改中度过，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校 “自主—合作—创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想

关于教师教学工作期末总结 一学期在课改中度过，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校 教育教学，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自 主—合作—创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积 极探索，改革教学，收到很好的效果。 《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评 估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我身置其中去迎接 这种挑战，认真《新课标》的根底上感悟鲜明的理念，全新的框 架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思 路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期教 学工作在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。 作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂 教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识 和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教 学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往 互动，共同开展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极 利用各种教学资源，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲 教学的真谛。趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会 或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累和吸取教训，课前 准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的 教学积累了许多有益的经历与启示，使学生的智慧、能力、情感、 信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的 主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收 获。