高度决定效度

- 课堂督导评估和试卷命制两项工作是学校教学的方向盘，是校长了解、掌握教师、学生教和学实际的主要窗口。它的功能重在于导向与评价。因而，课堂督导评估和试卷命制者整体的高度从某种意