2024年“以师带徒”学生管理工作总结范例（2篇）

2024年“以师带徒”学生管理工作总结范例本学年，学校引入了一项新的学生管理模式，“以师带徒”，旨在通过师生间的密切互动，促进学生的全面发展和个性化培养。在过去的一年中，学校全体教师积极投入到这项工作