小学高年级阅读教学中随文练笔的有效性

《小学高年级阅读教学中随文练笔有效性的实践研究》研究方案一、问题的提出1.问题提出的背景语文教学要指导学生扎扎实实地练好听、说、读、写等基本功。写作，是小学语文的重点，也是难点所在；许多高年级老师常为