《积的近似值》学生课堂活动设计

《积的近似值》学生课堂活动设计一、复习引新1、写出下表中各数的近似值。沟通新旧知识的联系，为新知的学习作知识上、方法上的铺垫。①先让学生说说“精确到个位、十分位、百分位、千分位” 是什么意思？再让学生