水分进入植物体内的途径教学设计
《生物》六下第三单元第三章第二节《水分进入植物体内的途径》 ——教学设计【教学设计思路】面向全体学生,提高生物科学素养和倡导探究性学习是生物新课程的核心理念。
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[2025/03/28 14:12:04] TencentDocsWebOfficeSDK ERROR: 请求参数不合法
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