2020年保育工作计划第二学期

保育工作计划第二学期 上学期就入园的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有

保育工作计划第二学期 上学期就入园的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏 等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜 样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有个别 幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水， 不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带 来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿 喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人 有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打 招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的 事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已 能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串 珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协 调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级 阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出 现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据 幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一 个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。 一、本学期，我班将主要以保育为重点。 首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基 础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自 己的事情应该自己去做。