错误分析理论在外贸英语函电教学中的应用研究

错误分析理论在外贸英语函电教学中 的应用研究摘要：笔者以商丘学院2022级商务英语专业本科生的“外贸英语函电”课程实训作业为例，以错误分析理论作为指导理论，从词汇、 句法、语篇等角度分析我院2022级

错误分析理论在外贸英语函电教学中 的应用研究 2022 摘要：笔者以商丘学院级商务英语专业本科生的“外贸英 语函电”课程实训作业为例，以错误分析理论作为指导理论，从词汇、句 2022 法、语篇等角度分析我院级商务英语专业本科生在函电实践中存在 的问题，并对存在的问题进行归因分析，力图探索出能有效提高学生外贸 信函写作质量的策略，从而达到完善以后教学的目的。 关键词：错误分析理论；“外贸英语函电”；商务英语 1 .引言 当今时代，全球经济一体化程度愈加加深，一方面我们国家将需要更 多的外贸人才，另一方面对商务英语专业的学生将提出更高的要求，即要 求其在熟练掌握专业知识的基础上，可以完全用英语进行业务磋商洽谈， 利用网络营销开展全球贸易。 “外贸英语函电”课程是英语写作和国际贸易实务知识相结合的课程， 属干专门用途英语。同时，该课程也是商务英语和国际贸易专业学生的一 门核心专业课，具有很强的实践性和应用性，能够很好地培养学生未来进 入工作岗位的职业能力。 笔者自商丘学院任教以来，一直教授“外贸英语函电”这门课程, 经过多年教学经验的积累，发现大多数学生在信函写作过程中会犯一些共 性的错误。而这些错误间接反映出学生在学习这门课程的短板,笔者希望 通过分析学生们的共性问题，为以后的“外贸英语函电”教学提供些许建 议。 2 .错误分析理论及研究现状以“外贸英语函电教学”为关键词，通过 检索近年来发表的学术文献，研究笔者发现主题多集中于函电课程改