启发式声乐教学应用实践

启发式声乐教学应用实践 一、启发式教学的作用 （一）产生浓厚的兴趣 在学习声乐之前对其拥有一定的兴趣才能较好的学习知识，所以学生先需要对声乐产生学习的兴趣，这样学生进行声乐学习时