紫藤萝瀑布教学设计[修改版]

第一篇：紫藤萝瀑布教学设计《紫藤萝瀑布》教案 教学目标： 1.通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。2.理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 3.学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观

第一篇：紫藤萝瀑布教学设计 《紫藤萝瀑布》教案 教学目标： 1. 通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。 2. 理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 3. 学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。 4. 体会紫藤萝花的独特意蕴。教学重点： 1. 学习借景抒情的描写方法。 2. 理解文中紫藤萝花的深刻含义。 教学难点： 理解文中紫藤萝花的深刻含义。 2 教学课时：课时。教学过程： 第一课时 一、新课导入： 同学们，《在山的那一边》，我们懂得了人不能没有理想；于是，我们《走一步，再走一步》，战胜 了生活中的艰难险阻，懂得了人不能没有信心；后来，我们在挣扎的小飞蛾身上，感悟到了生命在于奋斗； 今天，我们将驻足于紫藤萝花面前，体会一份宁静和喜悦。这就是我们今天要学习的课文，来自宗璞的《紫 藤萝瀑布》。 二、课文朗读，整体感知： —— 紫藤萝花何以能让作者得到一份宁静和喜悦呢？请同学们跟着屏幕一起朗读课文。 朗读完之后，先正音： (bèngjiàn)(língdīng)(qiú)(qióng)(niàng) 迸溅伶仃盘虬卧龙仙露琼浆酒酿 再请同学起来谈谈，你想到了什么？ —— 花很美丽，花和人一样都会遇到困难，等等。