2020年五年下册个人教学计划

五年下册个人教学计划 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。以下是为大

五年下册个人教学计划 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的 好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决 问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。以下是为大家整理 分享的五年下册个人教学计划，欢迎阅读参考。 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，发展学生的好奇心、探索的欲 望，能够积极的解决各类问题，从科学的角度分析事物，为今后的学 习、生活打下良好的基础。 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的 好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决 问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析： 1．整体概述： 由“沉和浮”.“时间的测量”.“热”和“地球的运动”四个 单元组成的。教学时要注意以下几点： （1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 （2）帮助学生把现象.数据转化为证据，利用证据得出结论。 （3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能 达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让 学生的认识沿着概念形成的规律发展。