中班语言《谁住在皮球里》教案

中班语言《谁住在皮球里》教案 教学活动一： 谁住在皮球里 活动目标： 1、欣赏故事，对皮球的动态――跳、滚、飞产生兴趣 2、通过观察、比较、理解空气对

中班语言《谁住在皮球里》教案 教学活动一： 谁住在皮球里 活动目标： 1、欣赏故事，对皮球的动态――跳、滚、飞产生兴趣 2、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用 活动准备： 1、幼儿有玩皮球的经验。 2、充足气的和瘪皮球各一个。 3、兔子、轮子、小鸟图片各一幅。 活动过程： 一、导入 师：今天啊，刘老师请了一位小客人到我们班里来。小朋友们 猜猜看它会是谁呢？（出示皮球）你们有没有玩过皮球啊？ 二、比较探索皮球的运动状态 1、师：（1）我们平时都是怎么玩皮球的呢？（引导幼儿说出 拍、推、抛，老师做出相应动作，可请幼儿坐在座位上小手学老师做 这几个动作） （2）师：那你们看看，刘老师拍皮球的时候，皮球怎么样了？ 推皮球的时候皮球怎么样了？抛皮球的时候皮球怎么样了？（总结跳、 滚、飞）