中学数学—A5技术支持的课堂导入—提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计 (101)

课题5.2.2 平行线的判定课时1教材分析本节课是在学生已学过三线八角和平行线的内容之后学习的又一个重要知识。学习它会为后面学习平行线性质、三角形、四边形等知识打下坚实的基础。学情分析从认知结构的角度