一年级语文学习心得范文

一年级语文学习心得范文 　　第一，关于拼音的学习。现阶段，孩子们的拼音学习主要出现这些问题：①对声母不够熟识，表现为拼读的时候不能很快确定读音，要想一会儿，听写时一些形近或音近的字母混淆。②四声读得不

一年级语文学习心得范文 第一，关于拼音的学习。现阶段，孩子们的拼音学习主要出现 这些问题：①对声母不够熟识，表现为拼读的时候不能很快确定读 音，要想一会儿，听写时一些形近或音近的字母混淆。②四声读得 不到位，特别是第三声，在发音是结束的太快，以至于没有读到 位。还有第二声和第四声经常搞混。③词语形式的拼音，孩子不能 快速连贯地拼读出来。④书写时格式不正确，有时候不能确定该字 母在四线格中的位置。 针对以上实际情况，家长们可以这样帮助孩子。①多听孩子 读，在听读的过程中发现孩子的薄弱项，进行强化练习。有一种习 惯如果养成了将对孩子今后的学习十分有利，就是每天早上进行饭 前10到15分钟的早读，读拼音，读课文，读儿歌，读古诗等等均 可。②先理解了再读。就目前看，读多音节的词语是个难点，有的 孩子可能对于词语的意思一知半解，因为不明白所以读不出。这时 候，我们家长需要为孩子解释一下。有一种游戏，对于孩子学习拼 音和识字都是很好的，就是制作“小名片”，为家里的物品写一张 “小名片”，一面写拼音，另一面写汉字，游戏时可以让孩子给物 品分“名片”，相信孩子能学得很快乐。③多写。家长们可以为孩 子准备一本拼音本子，隔一天让孩子听写学过的字母，以作稳固。 家长对于孩子的书写一定要严格要求，不仅要检查孩子是否写对字 母，格式是否正确。还要让孩子把字写端正。假设是正确的，不必 要让孩子抄写。假设是不正确，那就需要让孩子将不正确的字母再 写一行，以作强化。假设是有写字不认真现象一定要严格批评，以 免孩子养成马虎的习惯。另外，塑封好的音节表要让孩子每天读， 可以横着读，竖着读，跳着读，可以加上声调读，也可以做成一张