《诫子书》优课一等奖教学设计

教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册七年级〔上〕教材版本人教版课题名称第四单元 15?诫子书?难点名称初步理解?诫子书?的道理。难点分析从知识角度分析为什么难本文短小精悍，辞约意丰，字字珠玑