一年级数学下册 100以内数的大小比较教学分析 冀教版 教案

100以内数的大小比较教学内容：教科书P50、P51教学目标：1.由生活经验提升为数学思考并用数学符号（＞、=、＜）表示，会比较100以内数的大小，进一步巩固100以内数的顺序。2.会用＞、=、＜表示