高二下期地理教学计划

高二下期地理教学方案 　　由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的自编教学内容的学习与复习。以下是为大家

高二下期地理教学方案 由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和 高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包 括初中区域地理知识在内的自编教学内容的学习与复习。以下是为 大家的高二下期地理教学方案，希望对你们有所帮助！ 学生经过高二上学期的地理学习，根本掌握了高中地理必修三 和世界地理概述的根本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面 了解，掌握了高中地理的根底知识，初步掌握了一些学习地理的根 本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物 的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打 下了一定的根底。但学生在地理空间概念方面、读图能力方面都有 一定的局限性，初中地理根底知识严重缺乏，读图识图的根本方法 欠缺。好在经过高中二年级上学期的世界地理概述部分的复习学生 具有了一定的解决地理问题的能力和读图识图能力，这也为今后的 教学减轻了些难度。 由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和 高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包 括初中区域地理知识在内的自编教学内容的学习与复习，学习任务 重。自编教学内容与要求与初中地理有所共性的地方。初中地理以 区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而自编教学内容以案 例的形式详细分析中国的区域差异。 教学任务及总要求： 1.复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理 位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。 2.复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征