高考语文研讨会交流材料：关于仿句的复习

把握变化，敲定对策 ——关于仿句的复习纵观近两年的高考，越来越重视对学生语言表达能力的考查，而仿用句式，这一题型，已成为考试中的热门题型，也是常考常新的题

把握变化，敲定对策 ——关于仿句的复习 纵观近两年的高考，越来越重视对学生语言表达能力的考查， 而仿用句式，这一题型，已成为考试中的热门题型，也是常考常新 的题型，它一般所占分值不低，在四到六分左右。这种题型的出现， 把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。可以这样认为， 在语文教学实践中，重视仿句训练，既是应试的需要，也是培养学 生语言表达能力的需要。 所谓仿用句式，就是根据特定的语言情景，按指定的参照对象 进行仿造。总的来说，仿句的的形式主要有以下三种： 1、 续写式。即按照既定的内容，仿照上文规定的句式，续写 一个或多个句子。 2、 嵌写式。所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子 表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 3、 开放式。一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求； 或提供语言材料，但所写内容自定。 特别需要引起大家注意的是，现在考试中出现的仿句题目，已 经不再是过去句式机械而单调的模仿，如07年江苏卷: