5.19诫子书教案（鲁教版九年级上）

5.19诫子书教案（鲁教版九年级上）【教学目标】知识与能力：（1）朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。（2）在理解重点词语的基础上翻译全文（3）引导学生领会文章的思想意义，弄清文章的层次关系。

5.19 诫子书教案（鲁教版九年级上） 【教学目标】 知识与能力： 1 朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。 （） 2） 在理解重点词语的基础上翻译全文 （ 3） 引导学生领会文章的思想意义，弄清文章的层次关系。 （ 过程与方法： 1 探究式学习方法。设计问题，分组讨论。 （） 2） 置换法。针对文章的精彩之处，用换句的方法品味咀嚼。 （ 情感态度与价值观： 1 引导学生理解成才的三个条件：志、学、才三者之间的关系 （） 2） 培养学生热爱学习的品德。 （ 【重点难点】 重点：朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。 难点：在理解重点词语的基础上翻译全文。 【教具准备】 小黑板 【教学过程】（分课时备课） 一、导入新课 同学们，我们在八年级曾经学过两篇文章，一篇是诸葛亮写的《出师表》， 一篇是 陈寿写的《三国志》节选《隆中对》。这两篇文章中的诸葛亮给你留下了 怎样的印象？请 你用富有表现力的词语来概括一下。（找生谈。明确：赏罚分明、 知人善任、忠心耿耿、 54 深谋远虑、足智多谋等）诸葛亮是在岁的时候逝世的, 在逝世前他曾经对他五岁的儿子 说过一段话，这段话后来一直被诸葛家族奉为祖 训，可见他对诸葛子孙有着多么深远的影 响。今天我们就来学习这段话（板书： 诫子书），相信大家也一定受益匪浅。 二、初读课文 12 、学生以自己喜欢的方式读课文。要求，借助工具书扫清生字障碍，注意停顿。 、找 生朗读课文，师点拨存在的问题。 1 注意（）生字：澹泊、淫慢、险躁