幼儿园秋季保教工作计划结尾

幼儿园秋季保教工作方案结尾 幼儿园秋季保教工作方案结尾 　　一、指导思想 　　始终以《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0—6岁儿童学习和开展指南》精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的

幼儿园秋季保教工作方案结尾 幼儿园秋季保教工作方案结尾 一、指导思想 始终以《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0—6岁儿童学 习和开展指南》精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得 天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿和人力条件，逐步 完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原那么，努力提高教师的 各项能力水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正开展幼 儿的个性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐开 展。 二、现状分析 (一)教师现状： 1.我园共有6个班级，本学期教师队伍又进行了大的调整，现 有新调入的公办教师5名，自聘教师2名，合同教师1名，实习教 师1名，原有教师公办教师3名，共12名。以据目前的情况，对二 期课改的推进和开展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建设， 特别是常规的保教工作知识学习显得更为重要。教师队伍开展不平 衡，思想教育和教育教学能力应努力抓紧。 2.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。教研 组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论气氛不热， 教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、 自我钻研缺乏。 3.从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的标准性不够， 逐步完善。 4.从环境创设方面分析，教师对“指南”“纲要”的理解还是