小学音乐教学随笔：用先唱歌后识谱的方法强化听觉

小学音乐教学随笔：用先唱歌后识谱的方法强化听觉在小学音乐教学中，如何更好地培养学生的听觉能力一直是教师们所关注的问题之一。传统的教学方法往往是先教学生识谱，然后再进行歌曲的演唱。但是，这样的方法往往让