人教版七年级上册地理课件《地球的形状》

人教版七年级上册地理课件《地球的形状》【第一课时】教学思路新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式。因此，本节课程

人教版七年级上册地理课件《地球的形状》 【第一课时】 教学思路 新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同 探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受 的学习方式。因此，本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思 考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的“动手”和 “动口”过程中掌握知识要点，在“发现”中获得地理兴趣从而不断 地主动学习。 教学目标 1.使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、 纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网 确定地球上某点位置的方法。 2.通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学 思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主 义世界观。 教学重点、难点 重点：地球的形状认识及用数据表示地球的大小；经纬线的意义 及特点。 难点：经纬线的含义；经纬度的概念；运用经纬同确定地理位 置。 教学准备 教学辅助材料：地球仪、经纬仪、东西半球分布图、南北半球分 布图、有关课程课件（自制）等 教学辅助媒体：投影仪、幻灯机、计算机 教学过程设计