高校院校英语教育教学综述论文范文论文

高校院校英语教育教学综述论文范文论文 高校院校英语教育教学综述论文范文论文预读: 摘要：第一篇：高校院校职业英语教育教学意义一、教师原因高校院校的教师队伍不够强悍,其缺少“双师型”师资队伍,教师虽然有

高校院校英语教育教学综述论文范文论文 : 高校院校英语教育教学综述论文范文论文预读摘要：第一篇：高校院校职业英语教育教 学意义 一、教师原因 ,“”, 高校院校的教师队伍不够强悍其缺少双师型师资队伍教师虽然有很扎实的基础知识储 ,.,“” 备但是却没有专业技能和实践经验教师的教学观念较为落后仍旧处于以考试为中心的 ,,. 教学模式中比较注重学生的应试能力而忽略了实践能力和动手能力由于英语是一个非常 ,, 注重交际和沟通的专业而高校公共英语教育忽略了这一点课堂中较为重视英语单词和语法 ,,. 基础知识的训练这种机械教学方式严重影响教学质量和效果与教学的根本目的轨道偏离 二、英语教育教学方法及设施原因 . 教学内容和宗旨不符合是如今高校院校教学存在的明显诟病其无论是英语教育教学方法还 ,., 是教学基础设施的配备都难以满足新时代课程标准对教学的要求和标准教材方面公共英 ,,.“” 语教育教学多为传统的教材缺乏实用和新颖的内容教材内容没有趣味性以学生为中心 , 的教学模式仍旧没有大规模彻底采用很多高校公共英语教育教学课堂仍旧以教师、黑板、 ,,. 粉笔为主要元素对于新技术和多媒体设备的引进力度不足教学模式比较单调学生成为了 ,. 考试天才却变成了实践矮人 三、高校公共英语转型职业英语的对策探究 （一）高校公共英语与职业英语的关系 ESP,EnglishforSpecificpurposes, 公共英语为专门用途英语（）的基础组成部分而职业英语是 [2]., 公共英语的精华其能够帮助学生更好地走向社会和职业岗位为社会培养高技能和高素 .,,, 质英语人才所以在转型和有效衔接二者时应清晰掌握其相互关联性将教学具体内容、方式、 ,., 方式、学习方法和职业英语衔接以保证公共英语的价值能够实现学生学习公共英语过程中 ,, 可以具备英语的各方面能力（如听说读写等）只有保证扎实的英语基础理论和知识储备才 . 能为学生的职业英语顺利学习提供保障职业英语的目的是让学生形成相应的专门用途英语 ,,, 单词系统明确不同文体语篇的意义和内容掌握语言的特征和口语方式以保证拓展英语知 , 识和能力将 . 其正确迁移到生活实际英语问题中教师的默契配合是公共英语和职业英语有机结合的基础 ,. 条件是两者完美衔接的重要基础 （二）高校公共英语向职业英语的转型方法 1., 、加强对学生学习积极性的培养高校公共英语教育教学应更加重视学生学习兴趣的培养增 ,., 加教学的趣味性保证公共英语的实用性和职业性只有学校和教师重视公共英语职业化转型 .,, 才能让学生意识到学习公共英语的重要性同时应丰富教学活动营造良好的教学氛围积极 ,,, 开展英语实践活动激发学生学习的积极性和自信心丰富课堂形式提高教师自身的为师魅 ,.2. 力尊重学生的个性选择、创新教学内容和英语教育教学方法高校公共英语应改变原有的 ,,,, 教学内容和方法摒弃传统英语教育教学方式以学生为主导认识到学生是学习的主人重新 ,,., 设计和引用教材增设实践板块让学生有充分的实践锻炼实践能力课堂上教师应引用媒体 ,,,, 技术为学生讲解相关的职业知识和资讯组建学习合作小组鼓励其口语交际划分不同组别 ,. （如商务英语组、旅游英语组等等）以此保证学生全方面英语能力的提升学校应寻求相关 ,,,, 企业合作伙伴建立合作关系定期运送学生到企业参加实习丰富实践经验提前体验职业生 .3.,., 活、做好各方面的链接首先做好机构链接职业英语通常在高等院校中开展公共英语教育 ,, 教学应保证高中基础英语和职业英语教育教学工作者的关系定期组织其参加相关会议保证 ,. 公共英语向职业英语的顺利转型；其次师资链接转型时教师应具备以下素质：极为专业的 .ESP 英语能力、基础扎实的英语知识、科学的英语教育教学方法等等对于课程应该较为精 ,.,ESP,, 通和熟练；再次教材链接应参考课程需要依照课程标准和要求编写和设计教材充分