2024年小学三年级下学期语文第六单元教学设计

2024年小学三年级下学期语文第六单元教学设计课文21、太阳22、月球之谜23、我家跨上了“信息高速路”24、果园机器人语文园地六教学目的：1、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。2、理解课文内容，了解

2024年小学三年级下学期语文第六单元教学设计 课文 21、太阳 22、月球之谜 23、我家跨上了“信息高速路” 24、果园机器人 语文园地六 教学目的： 1、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 2、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然 科学的兴趣。 3、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 4、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 5、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 6、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 7、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 8、关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么 样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。 9、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。 教学重点、难点： 1、了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。 2、了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。 3、利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同 时引导学生发现问题、提出问题。 4、初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 5、了解果园机器人的有趣设计，激发学生对机器人世界和科技的兴趣，继续培养独立阅 读的能力。 6、关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么 样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。 7、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。 21 课题：、太阳 2 课时：课时 1714“ 教学目的：、会认个生字，会写个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多、摄 ” 氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。