充分挖掘资源切实提高语文素养——指导学生课外阅读的实践与思考

充分挖掘资源　切实提高语文素养——指导学生课外阅读的实践与思考 　　【摘 要】《新语文课程标准》规定小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇（段），课外阅读总量不少于190万字。而农村课外阅读由于家庭