实用主义理论在中职体育教学中的应用2400字

实用主义理论在中职体育教学中的应用2400字  　　摘 要 综观现阶段我国中职院校体育教学的开展现状可以发现，很多中职学校直接套用普通高中传统的体育教学模式，却忽视了中职学校人才培养工作

2400 实用主义理论在中职体育教学中的应用字 摘要综观现阶段我国中职院校体育教学的开展现状可以发现，很多中职学校直接 套用普通高中传统的体育教学模式，却忽视了中职学校人才培养工作的特色，以至于影响了 中职体育教学的实用性和中职学校人才培养工作的质量。鉴于此，本文就针对实用主义理论 在中职体育教学中的应用进行了探讨。文章首先从有助于学生主体作用的发挥和有助于体现 中职体育教学的特色两个方面入手分析了实用主义理论在中职体育教学中的应用价值，然后 “” 又进一步提出了应始终遵循健康性的基本原则，要能够满足学生的健康发展需求和要始 “” 终遵循职业性的基本原则，要能够满足学生的职业发展需求等两点具体的实施策略，以 期对中职体育教学活动的开展能够有所启发。 毕业 关键词实用主义理论体育教学中职学校应用价值应用策略 G807 A1009-9328201708-000-01 中图分类号：文献标识：文章编号：（） 中等职业教育是我国职业教育体系不可或缺的重要组成部分，同时也是培养生产、建设 以及管理和服务等一线技能型人才的重要途径。中职学校的教育教学工作归根结底都是为人 才培养工作而服务的，这一点对于中职体育教学而言亦是如此。然而，综观现阶段我国中职 院校体育教学的开展现状却可以发现，很多中职院校直接套用普通高中传统的体育教学模式，