初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）李夏《我为什么而活着》

我为什么而活着教学设计教学目标.细读文本，明确罗素的三大人生追求。.了解罗素生平，感受罗素的大我情怀，博爱意识。.感受关键词对理解文章的作用，学习运用关键词追问法..启发学生对生命意义的思考，树立健康