八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hobby Section A教学设计 （新版）仁爱版

Unit3 Topic1基于“课程标准、中招视野、两类结构”八（上）Unit3 Topic1 Section A教案设计（新授课）一、 学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（xx

Unit3Topic1 基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上）Unit3Topic1SectionA教案设计 （新授课） 一、学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（xx年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语 单词：hobbyrecitepoemmaybefondpetcollectplant 句型：1.Ialsoenjoyreadingstoriesandlisteningtomusic. 2.—What’syourhobby? —Ilovereadingpoems. 3.I’mfondof.... 4.I’minterestedin.... 5.Soundsgood! 语法：掌握love/like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing结 构来表达兴趣爱好。 2、教材分析： 本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要学习like/enjoy/prefer/be fondof/beinterestedin+doing结构来表达兴趣爱好的句型，是本话题的语法重点。 在SectionA的1a中初步了解对话中关于谈论爱好的内容，在P56的2，3a和3b部 分，通过看图、听、说来着重练习该句型结构，让学生巩固该知识点。 3、中招考点： love/like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing结构句型，是学生必 须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白该句型的用法。 4、学情分析： 学生英语学科参差不齐，而学生对有关兴趣爱好的话题，谈资颇多。让他们学会用不 同的方式来谈论自己的兴趣爱好，他们会乐学、乐用。鉴于这一点，上课前应当充分备 足课，知识点应让学生归纳出来，努力提高学生的成就感，提升学生的学习兴趣。 二、学习目标 1.能正确识读并运用P55—56的新词汇。 2.能听懂1a有关兴趣爱好的话题，并能正确写出相关词汇。 3.能熟练运用不同的方(love/like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin +doing)来表达自己的兴趣爱好。 三、评价任务 1、针对目标1，让学生并能熟练说出、写出，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，让学生能够听懂1a有关兴趣爱好的话题,并能独立完成1b；再听1a,能 独立完成1c;读1a,能独立完成1d.并能熟练做题。 3a,23b 3、针对目标3，通过看、听、写、说多种方式学练P56的＆，让学生能熟练 运用不同的方(love/like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing)来