【教育资料】五年级数学教案《单元教材分析》

【教育资料】五年级数学教案《单元教材分析》1、根据排列规律，确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、根据排列规律，计算排列中的某类物体或图形共有多少个。教材简析：本单元把常见的、有固定周期规律的现象