语文阅读教学的误区

语文阅读教学的误区阅读是搜集、处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。近几年来，中学语文阅读教学课程改革迅速发展，取得了较大的成绩，积累了许多宝贵的教学经验。但是阅读教学仍存在不少问题，