六年级上册语文教学计划

六年级上册语文教学方案 　　方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是学习啦收集的六年级上册语文教学方案以供大家学习。 　　一、学生根本情

六年级上册语文教学方案 方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是 建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是学习啦收 集的六年级上册语文教学方案以供大家学习。 一、学生根本情况分析 本班现有学生49人，其中男22人，女27人。经过5年的努力 学习，大局部学生已养成认真学习，认真上课，按时完成作业的良 好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主 义观念在逐步加强。六年级了，大局部学生意识到自己面临升初中 的压力，所以班级中涌现了一批积极分子，在行为习惯上都成为同 学的好典范，比方：黄爱虹、李定辉等。另外一些学生学习兴趣也 逐渐浓厚，学习积极性慢慢提高，有了一定的竞争意识，比方：朱 君鸿、李开扬等。但是，不容无视的是后10%的学生：陈阳卓学习 很积极，可是今天会了明天又忘了;还有刘迪、何杞等他们都是求上 进的孩子，但是他们成绩不如人意。如何让每个孩子在学习上都有 进步?是我一直思考的问题。接下来，在教育教学过程中，我要因材 施教，尽量从毕业班的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的 个性开展和语文素质的提高。 二、教材分析 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国 在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大 门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第六组“轻叩诗歌的大门”。“轻叩 诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排 方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大局部。