提高德育课有效性的实施汇报(精选多篇)

提高德育课有效性的实施汇报(精选多篇) 深化课堂教学模式改革研究，推进有效教研。有效教研实质上是有效学习，组织学习是个人在组织中共同分享和创造新知识的一个过程，是一种合作式学习。我们德育课教师在

提高德育课有效性的实施汇报(精选多篇) 深化课堂教学模式改革研究，推进有效教研。有效教研实质上是 有效学习，组织学习是个人在组织中共同分享和创造新知识的一个过 程，是一种合作式学习。我们德育课教师在教研组这个组织中，通过 人与人之间的互动，将个体的知识融合到一起，形成组织的知识，并 在群体和非个人的层次上，发展、储存及积累知识，改进教学、开展 教学创新活动。开学以来我们保证了兼周一次尽量做到一周一次教 研。通过教研我们结合我校实际深刻认识到1有效性问题是学校德育 课教学的核心问题 2探讨了提高德育教学有效性的途径 德育课教学的有效性应以课堂纪律为基础，以学习积极性为重点， 以解决课堂睡觉现象为突破口进行卓有成效的教学改革。1以职业为 导向，构建德育目标2树立全新的德育教学观念。3以实现目标为中 心，构建德育教学内容。4以学生为主体，构建德育课堂教学模式。 5构建德育教学对学生的评价体系。6优化德育教学环境。 （二）以校本教材的理念制作德育课集体课件 上学期末学校为各个班级配备了多媒体教学设备为了发挥它的作 用我们德育组老师在本学期开学初第一次教研就进行了组织部署由 李岩老师负责搜集视频资料王景兰老师负责审查筛选李庆霞老师从 事教材内容的组织，我和李岩进行。针对本学期的重点教学内容法律 基础知识我们已完成了近三分之一的制作在课堂教学中部分得到了 落实。在设计、制作课件时遵循了以下原则1.目标设计的一致性原