精编之年度考核教师工作鉴定3篇

年度考核教师工作鉴定3篇　　教师考核是高校教师管理中不可或缺的环节,运用得当可以有效激励教师。本文是范文网小编为大家整理的年度考核教师工作鉴定，仅供参考。年度考核教师工作鉴定篇一：　　一年来，能坚持

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 年度考核教师工作鉴定3篇 教师考核是高校教师管理中不可或缺的环节,运用得当可以有效激励教师。 本文是范文网小编为大家整理的年度考核教师工作鉴定，仅供参考。 年度考核教师工作鉴定篇一：一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指 导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》 要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工 作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大 力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情 况总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有 机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是 机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能 力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展” 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐 平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积 极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教 学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好 的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年 来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分 运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 1