源于生活高于生活教案(人教新版美术)

人教版新教材七年级下册美术教案第一单元 美术是创造性劳动第一课 源于生活，高于生活课题源于生活，高于生活课型欣赏.评述教学用具教材、课件课时2课时知识目标知识储备点通过学习，使学生了解美术的基

人教版新教材七年级下册美术教案 第一单元美术是创造性劳动 第一课 源于生活，高于生活 课题 源于生活，高于生活 课型 欣赏.评述 教学用具 教材、课件 课时 2课时 知识 知识 通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术 目标 作品奠定理论基础。 储备点 能力 通过思考和讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题 和分析评述的能力。 培养点 情感 通过画家的创作故事激发学生热爱生活热爱艺术的思想 情感。 激发点 教学重点 源于生活，高于生活。 教学难点 表现性艺术是否符合这一观点。 教学关键 生活——美术 授课教师 教学过程 教法学法 时间 一、引课： 1、回忆上学期学习的美术作品《开国大典》，分析说明这是一 提问串线 幅什么形式的美术作品？