高中语文教师实习总结范本

高中语文教师实习总结范本 　坐在临县二中高中部语文组教师办公室里写自己的，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战士”，辞别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时，感触颇多。

高中语文教师实习总结范本 坐在临县二中高中部语文组教师办公室里写自己的，开始感觉 原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战 士”，辞别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时，感触颇 多。 近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会 了很多教学方法，积累了很多对班级管理的，苦的是又一次尝到了 大专时“搜集材料---汇总材料---备课--修改--试讲”的苦，总之 一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是， 班主任对班级的管理。 教学，教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简 单。学校原那么上是不允许实习老师代课带班的，所以我在实习的 最后一个星期才担任了办主任一职，很快乐能接此任来锻炼一下自 己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方 面，我都感到力不从心。 记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张， 在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽误了几分钟。对于 文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出 很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于 急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得为难， 最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。另一方面，自己对课 文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上， 在我提出问题之后出现了冷场的现象。由于自己的普通话水平不是 太高，虽然课下读了很屡次课文，但在读课文的过程中出现了字音 读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完成一课时的