小班数学公开课教案《水果分类》含反思

小班数学公开课教案《水果分类》含反思　　小班数学公开课教案《水果分类》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习用“把××和××放在一起”大胆表述分类结果，能根据水果的名称进行分类，通过各种感

小班数学公开课教案《水果分类》含反思 小班数学公开课教案《水果分类》含反思适用于小班的数学 主题教学活动当中，让幼儿学习用“把××和××放在一起”大 胆表述分类结果，能根据水果的名称进行分类，通过各种感官训 练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性，快来看看幼 儿园小班数学公开课《水果分类》含反思教案吧。 设计意图 小班孩子的认知特点，更多的是通过对物体外部特征的直接 感知，逐步获得认知经验的。深秋的到来，形状各异、颜色不同 的水果，刺激着孩子们的视觉。《指南》指出：要珍视游戏和生 活的独特价值，创设丰富的教育环境。利用当季且幼儿常见的水 果作为教育资源，为幼儿认知、学习提供最直接的活动教材，不 失为一个巧妙的想法，因此我设计了《水果分类》这节课，让幼 儿根据水果的名称、颜色等特征，初步学习分类，体验和同伴一 起游戏及动手、动脑的快乐。